andersom didactiek

Bij gangbare didactieken krijg je een probleem en de vraag is "wat is het antwoord?" De andersom didactiek werkt net andersom: je krijgt het zelfde probleem met antwoord en de vraagt "puzzel eens uit hoe je aan het antwoord komt". Je krijgt dan een oplossingsrecept waarmee je het volgende nieuwe probleem dat daar op lijkt kunt oplossen. Precies wat je wilt in het onderwijs! Niets geen onzekerheid over goed of fout. Op deze manier ontstaat een denkspoor naar de oplossing en dat gaat er nooit meer uit.

In 2004 ontstond de andersomdidactiek door een herformulering van een informatieanalysemethode die computers kunstmatig intelligent maakt. Nu is het een didactiek te gebruiken als leer- en lesmethode om je eigen intelligentie volledig te benutten.

contact

Elise Boltjes

elise@eliseboltjes.nl